Primer día del XI festival internacional de coros

Esta es una breve reseña fotográfica del 3 de setiembre.

Esta foto corresponde al Ensamble coral del Instituto superior de música Leandro Alviña Miranda (Cusco)
Ellos interpretaron: Dindirindin (Anónimo s.XVI), Amor que me cautivas (Pavana francesa del renacimiento), Paguen mis ojos (Juan de Encina), Hanaqpacha (Anónimo del renacimiento cusqueño), Pajonal (yaraví y huayno cusqueño) y Mi palomita se fue volando (pampeña arequipeña)

Como el segundo coro que cantó fue el nuestro y ya subí una foto no es necesario que ponga otra.

La siguiente foto es del Coro de la Universidad de Eafit (Medellín -Colombia)
Ellos interpretaron 17 canciones de las que destacaron: Más vale trocar (Juan de Encina), Comme again (Dowland), Son (G. Yepes), Coplas populares colombianas (A. Valencia), Bullerengue (J. Rincón), La bikina (R. Fuentes).

Disculpen si no subo ningún video, es que por razones de tensión por la actuación que teníamos me olvidé de grabar con baja resolución y los videos tienen más de 100 Mb por lo que no pueden ser subidos en esta página.

Por último añado dos fotos del Teatro municipal para que tengan una idea de la cantidad y calidad del público. Observamos además a integrantes de otros coros apreciando atentamente.

De vuelta en casita

Queridos amigos, de Trujillo y del mundo. En el Cusco nos fue muy bien, el público premió tanto esfuerzo y cariño con muchos aplaudos, incluso se pusieron de pie. Gracias Cusco.

Por otro lado, es cierto eso que dicen de la calidez de su gente, pues un día una de nosotras se sintió mal por la calle y de la nada una señorita le dio alcohol para que huela, la frotó con dulzura en la cabeza hasta que se sintió mejor. También es cierto eso del “aquicito nomás” y en verdad son como 12 cuadras, jijiji.

En esta primera fotito estamos en el teatro municipal en la actuación de gala. Ese mismo día se presentaba el coro del Instituto superior de música y el coro de la universidad de Eafit desde Colombia.

Al día siguiente muy temprano partimos a Machu Picchu, ¡qué maravilla!, ¡qué portento de obra del hombre en medio de la naturaleza!, los lindos cerros verdes y el contacto con la tierra lo llenan a uno de ganas de seguir, de cantar. Fue una experiencia inolvidable, todos se olvidaron de la altura, del soroche, etc. Luego de tomarnos la foto respectiva, nos dimos el gusto de cantar el huayno Valicha, con todo nuestro corazón.

Por la noche fuimos al teatro a escuchar los 4 coros de peso. Empezó el coro Altamira de Argentina, luego el coro Ensamble de Cusco, el alegre coro del colegio médico de Venezuela y el preparado coro de madrigalistas de la PUCP. Todos con un repertorio de acuerdo a su estilo y personalidad.

El sábado por la mañana fue el ensayo general de las obras de la masa coral. Algunos directores se turnaron para dirigirnos. Aquí en la foto estamos ensayando con Abel Gonzáles, organizador, y al piano, nuestro director Luis Benites. Miren cuántas personas de diversas partes de latinoamérica, estudiando y cantando todas juntas, no por placer individual, sino por un objetivo común.

Cómo disfrutar mejor de MACHU PICCHU

a) Contrate una agencia que le facilite los trámites. Lo recomendable es que la agencia compre y haga los contactos de guía, chofer, compra de algunos boletos, etc. Es igualmente recomendable que el servicio incluya recojo desde el hotel.

b) Lleve repelente para mosquitos, pues el lugar es ceja de selva.

c) Protéjase del sol o de la lluvia. Averigue el clima aproximado.

d) Si sale de madrugada para tomar el tren, abríguese bien y luego cuando llegue a Machupicchu deje su exceso de equipaje en el guardaropa. Cuesta, pero así usted disfrutará mejor.

e) Si alguien del tour tiene alguna discapacidad; hágaselo saber al guía para que no se apure o hable más pausado.

f) Lleve calzado cómodo. También puede ajenciarse de un bastón porque hay caminos un tanto empinados.

g) Lleve sus medicinas acostumbradas.

i) Cargue bien las pilas o baterías de su cámara

ensayo desde el cusco

hola a todos mis amigos de Trujillo y del mundo, les escribo desde el teatro municipal de la ciudad imperial del Cusco.

en la mañana fue nuestro primer encuentro con los coros Altamira de Necochea (Argentina) y Madrigalistas de la PUCP (Perú) con ellos ensayamos el popular Hanancpachac, Ave Verum de Mozart, Aleluya de Haendel y Nabucco de Verdi.

luego tuvimos un pequeño concierto en el instituto de música. y digo pequeño porque varias chicas del coro se sentían mal y el coro se redujo un poco.

hoy también será nuestro concierto de gala en el teatro. y mañana Machupiccchu!!!!.

CONCIERTO DIDACTICO CORO UPAO

Este semestre el coro tiene planeado un viaje al Cuzco para participar en un importante Festival Internacional, por lo que realizará este concierto para recaudar fondos.

En la foto estamos en Lima el año pasado que viajamos a un concierto cultural en la PUCP y un concierto didáctico para niños especiales.

CONCIERTO DIDACTICO PRO VIAJE AL CUSCO DEL CORO UPAO. Viernes 28 de agosto. 7,30 pm. Templo el Carmen (esquina Colón con Bolivar).
COSTO DE LA ENTRADA: 5 soles. Las entradas las venden los integrantes del coro y además se venderán en la entrada del templo el día del concierto.

MICRO PARTES DEL CONCIERTO
Música del renacimiento (religiosa)
Música del renacimiento (profana)
Spirituals (música de alabanza originaria de los afrodescendientes EEUU)
Canciones latinoamericanas
Canciones peruanas.

PREGUNTAS PARA EL TRABAJO DE TRES POR GRUPO
1. ¿Qué le parece el aspecto administrativo del concierto? Incluya organización, publicidad, orden…
2. ¿Qué opinión le merece el aspecto visual del espectáculo? Incluya vestuario, luces, flores, organización espacial…
3. De las canciones latinoamericanas ¿qué opinión le merece la letra de las canciones? ¿qué opinión le merece la música de las canciones? ¿qué opinión le merece el ritmo o género de las canciones?
4. ¿Conocían alguna de las canciones? ¿Cuáles y en qué circunstancias las habían escuchado?
5. De los intérpretes ¿han hecho un buen trabajo los cantantes? ¿interpretan la música con el rostro, algún movimiento?
6. ¿Cuál de las canciones les ha gustado más? ¿por qué? (señale tres de cualquiera de las micro partes)
7. Como docentes de inicial ¿Qué otros eventos musicales podría usted organizar para sus niños y sus papás?
8. ¿Cómo gestionarían dichos eventos musicales?

OJO: enlazar bien las preguntas 7 y 8.

X FESTIVAL INTERNACIONAL DE COROS. 3, 4 y 5 DE SETIEMBRE DEL 2009. CUSCO – PERU

Les informamos un poquito del festival al que viajaremos.

La Asociación Cultural “Amigos de la Música” entidad legalmente constituida y en coorganización con el Instituto Nacional de Cultura de Cusco, está llevando a cabo durante años la realización del Festival Internacional de Coros, con el solo afán de hermanar Latinoamérica a través del canto coral.

ACTIVIDADES DEL FESTIVAL
El Festival se centra en las siguientes actividades:
Conciertos en el Teatro Municipal del Cusco.
Conciertos didácticos en Instituciones Educativas y culturales de la ciudad.
Cantoría Final.
Cena de clausura.

¿QUE HACER EN VACACIONES?

Para algunos las vacaciones serán de 2 semanas, para otros será más largo, y siempre nos preguntamos ¿qué hacer?, si tu respuesta es nada, eres un ocioso, pues uno puede relajarse y disfrutar de las vacaciones haciendo cosas productivas. Aquí te presento 7 planes para que vayas haciendo tu lista de cosas por hacer.

PLAN A. FIESTAS PATRIAS

Sonreír, cantar el Himno Nacional, aprender marinera u otro baile nacional, realizar labores ecológicas como sembrar o regar las plantas, preguntarme ¿qué necesita el Perú de mí? Las respuestas pueden ir desde donar sangre, medicamentos o ropa, hasta ser un mejor estudiante, o administrar seriamente mis negocios.

De ejemplo les dejo el video del Coro UPAO cantando el Himno nacional de Perú junto con el Coro Dolomiti di Trento (Italia) esto fue en agosto del 2005 durante el I Festival internacional de coros que organiza la Asociación peruano china y avalado por el Conservatorio nacional de música.



PLAN B. PONERME AL DIA

Dormir, jugar con los niños, pasear, ponerme al día de las novedades de mis amigos o familiares que no veo con frecuencia, llamarlos o visitarlos o escribirles, pedir perdón, ir al dentista u oculista, leer el libro que estaba postergando, orar para dar gracias.

PLAN C. LA CASA

Mejorar los techos aprovechando que no llueve, revisar puertas, cerraduras, candados, cambiar vidrios rotos de las ventanas, mejorar los mosquiteros, reparar las instalaciones eléctricas o sanitarias, sacar la ropa de invierno y guardar todo lo de verano, considerar también los zapatos y sandalias.

PLAN D. DONACIONES

Ordenar todo lo nuevo y separar lo que ya no utilizamos, separar libros, ropa, zapatos, enseres domésticos, películas que ya no usamos y que estén en buen estado, analizar fríamente y luego llamar a una institución como los Traperos de Emaus.

PLAN E. LO ADMINISTRATIVO

Ordenar los voucher del banco, de las tarjetas, los recibos de luz, agua, teléfono, SUNAT, SAT, fiscalizar si hay errores en las cuentas. Indagar si han cambiado las leyes de nuestro régimen de jubilación u otros, averiguar si hay alguna ley que favorece o perjudica mi negocio.

PLAN F. ME CUIDO

Leer, cantar, bailar, pintar, escribir, chatear, es decir, hacer lo que más nos gusta, disfrutar una película en familia, ver el atardecer, hacer ejercicio o algún deporte en grupo o de manera individual, ir al médico para un chequeo completo, confesarse, comulgar.

La imagen que adjunto es del atardecer en el balneario de Huanchaco, un lugar muy bello para vacacionar.

PLAN G. MIXTO

Juntar las letras anteriores y hacer de todo un poco y sin gastar mucho… ni estresarme por hacer todo a la vez.

Y ahora a disfrutar de las vacaciones.

ATENCION AL CLIENTE - fotitos y teoría

El cliente es realmente la persona más importante para tu empresa; sin embargo, en algunos momentos da ganas de cerrarle la puerta en la cara e ir a tomar un te de tilo bien cargado. Es por eso que hemos recibido con mucho agrado el taller de atención al cliente, dirigido por nuestro querido amigo de Imagen Institucional Beto Pinillos.

En la universidad el término cliente, se reemplaza por usuario. Y se tiene en cuenta, tanto el usuario interno (trabajadores) como el externo (alumnos y papás).

Y es cierto, la razón de ser de la universidad son los alumnos, pero hay que recordar que no le estamos haciendo ningún favor al alumno, sino que es nuestra responsabilidad: postulamos a un puesto para el cual estamos preparados, nadie nos timó; eso significa que sabíamos lo que hacíamos. Claro que no debemos dejar que el usuario nos haga daño o nos insulte.

Las 3 fotos que presento aquí pertenecen al taller que recibimos el personal de servicio de salud, salud mental y salud sexual, así como a los encargados de las actividades extracurriculares: música, deporte...
¿QUÉ ESPERAN LOS USUARIOS?

Cortesía, atención rápida, confiabilidad, atención personal, simpatía, personal bien informado, empatía, ambiente limpio y ordenado.
¿QUÉ NO SE DEBE HACER CON EL USUARIO?

* Dejar que se retire sin haberle dado algún trámite a su solicitud.
* Ignorarlo
* Darle la razón en todo porque eso no educa.
* Contestarle no sé a todo.
* Postergar las atenciones repetidas veces.

* Hacerles perder el tiempo.
* Ser descortés y agredirlo verbal o gestual
¿QUÉ RECOMENDACIONES O PROPUESTAS PARA REMEDIAR ESTO?

* Estar debidamente informados de los procedimientos. Mantener la información con otras áreas.
* Conocer y aplicar técnicas de manejo de las emociones
* Desarrollar protocolos de atención al usuario y/o flujogramas
* Mejorar la infraestructura y equipamiento para evitar problemas en colas largas, o falta de personal, o problemas de demora por equipos desfasados.
* Recordar que debemos contribuir en la formación del usuario.
* Calidez
* Actuar como equipo para evitar las duplicaciones y lagunas.
* Conocer y practicar los valores de la institución.

ENCUENTROS EN EL OVALO UPAO

Por segundo año consecutivo se realizará la Revista musical con las mejores voces y músicos orregianos ¿Cuándo? Hoy 3, ¿dónde? En el auditorio central de la UPAO a las 7.00 pm ¿Cuánto le cuesta, cuánto le vale? El ingreso es libre, pues la universidad cumple sus 21 añitos.

El tema de "encuentros en el óvalo" es como su nombre lo dice; pues todo el mundo sabe que mucho del quehacer universitario sucede en los pasadizos, azoteas e incluso en los baños, pues son lugares donde a veces se elaboran las fichas, intiman los enamorados o se cocinan los políticos. Es así que este año el guión, la trama y las canciones girarán en torno a los encuentros, recuerdos y demás que suceden en el óvalo.

Por otra parte, les cuento que ayer fue el ensayo general y estuvo bastante bien. Hay temas que los harán suspirar como: Ángel de Robbie Williams que será cantada por Juan Carlos Vela, En cambio no de Laura Pausini en versión de Isabel Ruiz.

También hay canciones difíciles de interpretar como: Yo soy esa mujer de Maggie Carles con la voz de Lindsay Martell, Júrame de Humberto Cravioto esta vez cantada por Javier Maza.

Y también están las que son movidas para el público y encima complicadas de interpretar como: I´m walking on sunshine de Katrina and the Waves que será cantada por Carla Galindo, El león Santillán de los Fabulosos Cadillacs por la voz de Walter Castañeda y la excelente Hoy de Gloria Estefan interpretada por Marisabel Huerta, en su versión salsa.

Un espectáculo imperdible para toda la familia.

CONCIERTO SINFONICO CORAL FORMATIVO

TAREA EN CASO DE SALIR MAL EN LA CLASE MODELO O SIMPLEMENTE NO PRESENTARSE A ESTA

Autor: Ludwing Van Beethoven
Obra: Fantasía coral
Día y hora: domingo 14 de junio – 7.00 pm
Lugar: Auditorio principal UPAO
Costo: 10 soles (se podrá pagar a la docente hasta en 3 partes)
Partes: 1) Coro a capella 2) Orquesta sinfónica 3) Fantasía coral

Coro: Coro polifónico UPAO
Solistas: Elenco de voces líricas UPAO
Orquesta: Orquesta sinfónica de Trujillo
Pianista invitado: Arbe de Lelis Gil Llorente (Lima)

1. Apreciar las dos partes originales: Fantasy in C minor for Piano, Chorus, and Orchestra, op. 80, by Ludwing van Beethoven. Daniel Baremboim at piano and conducting the Berliner Philharmoniker and Deutschen Staatsopern Chorus. 1995.
http://www.youtube.com/watch?v=H6ryZAqqedw&feature=channel
http://www.youtube.com/watch?v=8UOcU7KDlVk&feature=channel

2. ¿Cuál es la letra de la Fantasía coral (en alemán y su respectiva traducción en castellano)? Dé una opinión al respecto.
http://www.nueva-acropolis.es/blog/index.asp?m=2&y=2007&s=month&s1=ir

3. ¿Qué le parece el aspecto administrativo de la obra? Incluya organización, publicidad, orden…

4. ¿Qué opinión le merece el aspecto visual del espectáculo? Incluya vestuario, luces, flores, organización espacial…

5. De los intérpretes ¿han hecho un buen trabajo los cantantes e instrumentistas? Básese en los videos señalados en youtube de la Fantasía Coral.

6. ¿Cuál de las canciones, tanto de la primera, segunda y tercera parte, le ha gustado más? ¿Por qué?

7. Como docente ¿Qué otros eventos musicales podría usted organizar para sus niños y sus papás?

8. ¿Cómo gestionarían dichos eventos musicales?

Anexos: boleto, programa, fotos…

Tener en cuenta que en el programa figura Danilo, pero fue Javier Maza el que hizo el solo de 2do tenor.

Única fecha de presentación: día del examen.

CORPUS CHRISTI

Corpus Christi (del latín: 'Cuerpo de Cristo') o Solemnidad del Cuerpo y la Sangre de Cristo es una fiesta de la Iglesia católica destinada a celebrar el sacramento de la Eucaristía. Su principal finalidad es proclamar y aumentar la fe de la Iglesia Católica en Jesús Eucaristía, presente en el pan de vida.

La Celebración se lleva a cabo el siguiente jueves al octavo domingo después del Domingo de resurrección (es decir, 60 días después del Domingo de resurrección; formalmente es el jueves que sigue al noveno domingo siguiente a la primera luna llena de primavera del hemisferio norte).

Para mayor explicación, se recomienda leer: Jn 6, 48-57; Mt 26, 26-28; Lc 22, 1.9

PREVIOS

Más de una semana de trabajo de diseño y elaboración de plantillas y letras a escala, para luego pasar al teñido (labor en la que realmente el aserrín lo hace a uno pensar en todos los castigos divinos), y luego terminar con el armado in situ de la alfombra de aserrín y flores. Qué hermoso homenaje al Señor.
En la foto estamos algunos de los encargados de diseño, teñido y cuidado de la alfombra de la UCT y en el centro el Gran canciller de la misma, Monseñor Héctor Miguel Cabrejos, que dio el visto bueno a todos nuestros esfuerzos.

MISA

Este año, Trujillo, celebró la festividad de Corpus Christi con su acostumbrada misa, lo nuevo fue el acompañamiento de ésta con la música de la orquesta sinfónica y las voces del coro mixto de la UPAO.
En el ofertorio se pidió por las almas de las personas que perdieron la vida y sobre todo por la paz en nuestra selva.

Como pueden apreciar en las fotos, la ceremonia fue multitudinaria, asistieron personas de toda edad y condición social, porque para demostrar el amor a Dios no es necesario tener una master card dorada, ni tener más de 18 años, es algo que nos toca. Es que celebrar el Corpus Christi es ser optimista, tener fe en el futuro, esperanza de una vida inmensamente mejor, es un pensar en lo eterno.

PROCESION

Una procesión es la manifestación de nuestro aprecio por Jesús, un acompañamiento, un caminar a su lado. Para unos puede sonar cursi, pero es así, es un acto de amor, como cuando las personas hacen guardia en el hospital ante un enfermo, o como cuando guardamos silencio y escuchamos a un amigo que nos cuenta sus problemas, es así de simple, no hay grandes pensamientos filosóficos, ni antropológicos.